Idrott och Hälsa HT-18 åk 2

Vi utvecklar vår motorik och samarbete genom olika lekar och redskapsövningar. Under de första skolåren ska eleverna ges möjlighet att uppleva rörelseglädje och utveckla sin rörelseförmåga under lekfulla former.

Syfte:

"Undervisningen i ämnet Idrott och Hälsa ska syfta till att eleven utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra."

Lgr-11 3.4 Idrott och Hälsa

Undervisning:

Under HT-18 kommer vi att fokusera på:

- samarbete och hänsynstagande i olika lekar

- grovmotorik och de grovmotoriska grundformerna

- koordination

- temabaserade stationer och hinderbanor

- olika bollekar

- prova på någon bollsport

- rörelse och dans

- avslappning och nedvarvning

Bedömning:

Bedömning och omdöme kommer utgå från:

- din samarbetsförmåga och hänsynstagande till kompisar i olika lekar och samarbetsövningar

- ditt deltagande i lektionens olika delar

- din grovmotoriska utveckling

- din förmåga att hantera boll

- din känsla för takt och rytm

- din förmåga att samtala om upplevelser av lek och hälsa samt vad du tränat på

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.