Kristendom åk 4

Du kommer att få lära dig mer om den tro som ligger till grund för vårt västerländska samhälle.

SYFTE

Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Undervisningen ska även ge kunskap om och förståelse för hur kristna traditioner har påverkat det svenska samhället och dess värderingar.

CENTRALT INNEHÅLL

KONKRETA MÅL

Du ska kunna
-redogöra för kristna cermonier, bl a dop, konfirmation, bröllop och begravning
-redogöra för kristna högtider och varför de firas, t ex jul och påsk
-återge någon berättelse ur såväl Gamla som Nya testamentet
-några symboler inom Kristendom och vad de betyder
-göra jämförelser mellan kristendomens betydelse för människor förr och nu
-hur de tre kristna grenarna - protestantiska kyrkan, katolska kyrkan och ortodoxa kyrkan skiljer sig åt

ARBETSPROCESS

Vi kommer att utgå från läroboken Upptäck Religion -där vi läser och diskuterar innehållet.  Du kommer att få se på film, lyssna och lära dig av gemensamma genomgångar och ta del av andra människors tankar och åsikter. 

BEDÖMNING

Din förmåga att:

• återge någon eller några berättelser ur Bibeln
• muntligt och /eller skriftligt berätta om kristendomens heliga platser och rum
• beskriva ritualer och levnadsregler inom kristendomen
• beskriva samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom kristendom
• jämföra kristendomens betydelse för människor förr och nu och berätta om några högtider inom Kristendomen, t ex jul och påsk.
• resonera om vad religion eller andra livsåskådningar kan betyda för olika människor.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
• Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
• Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra enkla jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och sam­hällsliv förr och nu.
• Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.