👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Rymden
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2044752326_1421230268194_scaled.png
Skapad 2018-12-20 08:56
i Långsjöskolan Norrtälje
unikum.net
Solsystemet och dess himlakroppar. Tid och årstider. Människan i rymden.
Grundskola
6
Fysik
I arbetsområdet "Rymden" ska du få lära dig mer om solsystemets himlakroppar. Du ska få lära dig om dag, natt, månader, år och årstider. Vi ska även lära oss om människan i rymden.
Innehåll
Vi arbetar med området astronomi v.2-8.
Syfte
Syftet med undervisningen i fysik inom kunskapsområdet Astronomi är att du ska kunna använda begrepp, modeller och teorier inom astronomi för att förstå samband i naturen och samhället.
Vi kommer att arbeta med:
- solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
- begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
- dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
- människan i rymden.
- satelliter.
Det gör vi genom att:
-se film
- göra modeller
- anteckna
- arbeta i espresso
-samtala och diskutera
Bedömning
Du ska...
- kunna namnen och beskriva solsystemets himlakroppar.
- känna till solens betydelse för livet.
- kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år.
- kunna beskriva och förklara begrepp som sol, måne, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
- kunna berätta om hur människan utforskat rymden.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.Fy
- Centralt innehåll
-
Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.Fy 4-6
-
Människan i rymden och användningen av satelliter.Fy 4-6
- Kunskapskrav
-
Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.Fy E 6
-
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.Fy E 6
Matriser
Fysik Astronomi
|
E
|
C
|
A
|
|
|---|---|---|---|
|
Kunskaper om himlakroppar och dess rörelser
Du har kunskap om namnen planeterna i vårt solsystem.
|
Du kan namnen på planeterna i vårt solsystem och ganska enkelt beskriva solsystemets uppbyggnad.
|
Du namnen på planeterna i vårt solsystem och ange dem i rätt ordning från solen räknat. Du kan till viss del beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
|
Du kan namnen på planeterna i vårt solsystem. Du kan beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig själva och i förhållande till varandra.
|
|
Kunskaper om dag/natt, månader och årstider.
Du kan förklarar begreppen dygn, månad och årstid.
|
Du kan delvis och ganska enkelt förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
Du kan förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
Du kan utförligt beskriva hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
|
Kunskaper om fysikaliska fenomen
Du har kunskap om solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
|
Du har grundläggande kunskaper inom arbetsområdet.
|
Du har goda kunskaper inom arbetsområdet.
|
Du har mycket goda kunskaper inom arbetsområdet.
|
|
Kunskaper om människan i rymden och användandet av satelliter.
Du känner till någon astronaut och har kunskap om satelliter.
|
Du kan nämna någon person som varit i rymden samt på ett enkelt sätt beskriva vad en satellit är.
|
Du kan berätta om någon som varit i rymden samt beskriva vad en satellit är och ge exempel på vad de används till.
|
Du kan på ett utförligt sätt berätta om någon som varit i rymden och vad personen gjorde där samt berätta om satelliter och hur de används.
|
