👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Presentera frågeställningar och undersökningar
Fundera och diskutera hypoteser. Vad du tror kommer att hända och vad ni upptäcker.
Lyssna på varandra.
Genomföra experiment.
Dokumentera resultaten
Du ska få kunskaper om vad jord består av.
Eleverna bedöms fortlöpande under temats gång. Vi bedömer eleven i diskussioner, reflektioner samt elevens texter och bilder.
----------------------------> | -------------------------------> | |
---|---|---|
Analytisk och reflekterande förmåga.
|
Du vet vad jord innehåller och vet att växterna får sina näringsämnen från jorden via vattnet.
|
Kan förklara sambandet mellan hur växterna får i sig näringsämnen och jordens innehåll.
|
Analytisk och begreppslig förmåga.
|
Du kan namnge några småkryp och insekter. Du kan temats begrepp.
|
|
Analytisk och begreppslig förmåga.
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva sand. lera, humus och jämföra dem.
|
|
Begreppslig förmåga.
|
Du vet att det finns lösningar och blandningar och att man kan separera dem.
|
|
Förmåga att hantera information.
|
Du utför fältstudier och enkla undersökningar med kamrat och/ eller lärarstöd.
|
|
Förmåga att analysera och reflektera.
|
Du kan i det undersökande arbetet göra någon jämförelse mellan egna och andras resultat samt dokumentera.
|
Du kan dokumentera dina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda dig av din dokumentation i diskussion och samtal.
|