NO vt 2019

Under vårterminen får du lära dig mer om tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt och balans. Vi gör undersökningar utomhus och inomhus.

I arbetet utvecklar du din kunskap om:

• Hur jordens dragningskraft (tyngdkraften) påverkar vårt liv på jordklotet.
• Hur vi kan uppleva friktion på olika sätt.
• Hur vi kan uppleva balans, jämvikt och tyngdpunkt i olika övningar.
• Ord och begrepp (expertord) som hör till ämnet.
• Hur du kan utveckla din förmåga att genomföra, dokumentera och redovisa undersökningar.
• Hur du kan utveckla din förmåga att använda din dokumentation.

Så här kommer vi att arbeta:

• Göra enkla undersökningar utomhus och inomhus genom lek och rörelse.
• Använda lekplatsens redskap för att förstå begreppen tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, jämvikt och balans.
• Arbeta med att ställa hypoteser, dokumentera resultat samt diskutera och jämföra resultat.
• Dokumentera genom att rita, skriva samt använda Ipad för att ta bilder och filma.
• Se utbildningsfilmer.
• Träna ord och begrepp (expertord) som hör till ämnet gemensamt, i par och enskilt.

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Du kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i samband med övningar och undersökningar.
• Du kan utföra enkla undersökningar som handlar om kraft och rörelse.
• Du kan dokumentera dina undersökningar samt använda din dokumentation i samtal.
• Du kan beskiva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen, exempelvis på lekplatsen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.