Algebra

Nu ska vi arbeta med x, y eller kanske n. Vilken bokstav vill du använda när vi ska lösa ekvationer och skriva uttryck?

Beskrivning

Under momentet kommer vi att arbeta med att tolka och formulera algebraiska uttryck och ekvationer. Syftet är att eleverna ska kunna använda sig av ekvationer när de behöver lösa olika problem.

Konkreta mål

Eleven ska kunna lösa ekvationer.

Eleven ska kunna skilja mellan ett uttryck och en ekvation.

Eleven ska kunna tolka och skriva uttryck med variabler.

Eleven ska kunna förenkla uttryck.

Eleven ska kunna lösa problem med hjälp av ekvationer.

Eleven ska kunna använda prioriteringsregler.

Språkligt fokus

Språkligt fokus kommer att ligga vid att förklara sina lösningar för lärare och elever. Fokus kommer även att ligga vid att eleven själv eller tillsammans med andra elever ska skapa egna berättelser till vad uttrycken eller ekvationerna kan betyda.

Bärande begrepp

Variabel

Ekvation

Uttryck

Samband

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

Centralt innehåll

• Matematiska likheter samt hur likhetstecknet används för att teckna ekvationer och funktioner.
• Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer och funktioner.
• Metoder för att lösa linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer.