Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 6
Vårfruskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 3 januari 2019
Under vårterminen kommer vi i ämnet matematik att arbeta med geometri, temperatur och diagram, procent samt en introduktion av enkel kombinatorik, sannolikhet och chans. Vi kommer även fortsätta arbeta med tal och decimaltal, samt arbeta med mer bedömningsövningar som utvecklar den muntliga förmågan (som träning inför det nationella provet i åk 6)
Vad kommer matematiken i åk 5 vt-19 att innehålla?
Såhär kommer vi att arbeta:
Såhär kommer du att bedömas:
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (8)
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter