Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Flygelskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 december 2018
Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar. Kunskap om olika religioner skapar förståelse mellan människor. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om kristendom, islam och judendom.
Syftet med det här arbetsområdet är att du ska:
utveckla dina förmågor att analysera, reflektera och resonera.
Du ska lära dig:
ritualer, levnadsregler samt heliga platser och rum inom islam, judendom och kristendom
tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser inom islam, judendom och kristendom
att jämföra religionerna
att använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
att reflektera och resonera kring religionens betydelse för människan
Du ska redovisa dina kunskaper genom att göra ett radioprogram där du resonerar om innehållet ovanför.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
-jämföra religionerna
-använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
-resonera och reflektera kring religionens betydelse för människan
Jag kommer att bedöma dina kunskaper om religionernas:
-ritualer, heliga rum och platser
-grundtankar
-levnadsregler
Så här kommer bedömningen att ske
-jag lyssnar på ditt radioprogram
-jag tar del av dina skriftliga uppgifter
Syfte (4)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
Centralt innehåll (3)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Innehåller inga uppgifter