Vart är vi?

• Vi använder oss utav sagopåsar
• Vi utforskar olika matematiska begrepp
• Vi sjunger
• Vi räknar och sorterar
• Vi utforskar färg och form
• Vi använder oss utav digitala verktyg

Vart ska vi?

• Att barnen ska utveckla en förförståelse av vardagsmatematik
• Att ge barnen en bättre förståelse av enklare matematiska begrepp

Hur gör vi?

• Obegränsat med matematiska material så som räkneramsor, sagopåsar, färg och form
• Vi använder oss av den befintliga miljön, ute som inne
• Vi använder oss utav matematik i vardags situationer så som matsituationen, uteleken, samlingen
• Projicera matematik

Dokumentation i form av observationer, fotografering och filmer görs både av pedagoger enskilt, samt gemensamt med barngruppen.

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö98 Rev. 2016