Svenska v 2-8 8f

Vårterminens tema är ”att vara ung”. Temat återkommer mer eller mindre tydligt i de texter ni ska läsa och skriva.

Fram till sportlovet ska vi bl.a läsa en gemensam bok, träna språkriktighet samt  skriva debattartikel. Vi börjar terminen med att  göra en läsförståelsetest. Nedan ser du ungefär vad vi gör de olika veckorna och vad som kommer att bedömas. Med reservation för ev ändringar!

v		Lektionsinnehåll	Bedömning
2	fr	intro, terminsplanering, utdelning gemensam bok,
3	må	läsprov	lf och tolka,
	on	läsprov	lf och tolka,
	fr	lästid, enskilda reflektioner,
4	må	elevens val
	on	språkriktighet
	fr	lästid, enskilda reflektioner,
5	må	lästid, debattartikel genomgång genren
	on	språkriktighet
	fr	lästid, reflektera skriftligt,	tolka
6	må	debattartikel genren, börja skriva
	on	språkriktighet
	fr	lästid, reflektera skriftligt	tolka
7	må	lästid, debattartikel skriva,- inlämning	skriva olika texter
	on	Läsförståelse - feedback
	fr	lästid, reflektera skriftligt	tolka
8	må	Lästid forts läsförståelsefeedback
	on	förbereda bokredovisning
	fr	bokredovisning - sitting drama	tolka litteratur presentera,

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Uppgifter

Anna d’Ark

Vi ska läsa en gemensam bok som vi arbetar med på olika sätt i klassen. Du kommer att få flera olika uppgifter att besvara under läsningens gång. Slutuppgiften blir en muntlig övning - sk Sitting drama.

Läsförståelse

Alldeles i början av terminen kommer vi att ha ett test som framför allt testar din läsförståelse.

Debattartikel

Temat är ungdomars situation. Texten ska skrivas på lektionstid. Vi kommer givetvis att träna innan! Den text du skriver ska du även använda i ett kommande argumenterande tal.