Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vi spelar blockflöjt!

Skapad 2018-12-30 19:55 i Prästängsskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 Musik
Det är roligt att spela blockflöjt! Vi spelar melodier på sopranblockflöjt. Vi testar även att spela i en blockflöjtsorkester med sopran-, alt-, tenor- och basblockflöjt. Välkomna in i musiken!

Innehåll

Vecka 3 - 7 

Du kommer att:

  • lära dig om blockflöjtsfamiljen som består av många olika instrument i olika storlekar: sopranino, sopran, alt, tenor, bas och kontrabas.
  • lära dig om symfoniorkesterns träblåsinstrument.
  • träna din imitationsförmåga.
  • träna rytm.
  • träna på att spela olika toner i följd och byta grepp med flyt och i takt.
  • lära dig att läsa några noter som vi spelar efter. 
  • spela flera anpassade melodier på sopranblockflöjt både enskilt och i grupp.
  • testa flera instrument från blockflöjtsfamiljen och träna att spela i en orkester där olika instrument spelar olika melodier som passar fint ihop.

Hur vi jobbar: 

  • Vi lyssnar på olika stycken från olika tider och musikstilar spelade på blockflöjt båda i ensemble men också solo.
  • Vi lyssnar till olika stycken spelade på träblåsinstrument (flöjt, oboe, klarinett, fagott). Vi tränar på att känna igen hur instrumenten ser ut och hur de låter. 
  • Vi gör olika andnings- och blåsövningar så att vi får bra ljud när vi blåser. Vi jobbar med vår fingerteknik så att vi blir säkrare på att byta grepp med flyt.
  • Vi gör olika härmövningar på blockflöjt. Vi kommer ofta att använda ”call and response”-stilen där jag spelar ett enkelt motiv på blockflöjt (call-utrop) och hela klassen härmar mig och spelar tillsammans i gruppen (respons-svar).
  • Vi tränar separat på de olika instrumenten och delarna. Steg för steg ökar vi på svårighetsgraden. Målet är att spela fyrstämmigt!
  • Vi tränar på ensemblespel. Att spela tillsammans krävs stor koncentration och förmåga att lyssna på båda det man själv spelar men också alla andra.
  • Vi använder olika musikaliska termer och vi lär oss att "läsa" och följa en partitur (pappret med alla noter och andra musiksymboler som visar vad vi ska spela).  

 

Varje blockflöjt används bara av en elev under varje lektion. Vi diskar alla blockflöjter med vanligt diskmedel och varmt vatten efter varje användning så att de är rena innan eleverna använder dem.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
    Mu  4-6
  • Musikframföranden.
    Mu  4-6
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
    Mu  4-6
  • Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
    Mu  4-6
  • Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.
    Mu  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: