Mål, du ska utveckla kunskaper om:

- färglära: färgcirkeln, primärfärger, sekundärfärger, komplementfärger, nyanser

- olika slags linjer och hur man kan använda dessa för att bygga upp en bild

- skillnaden mellan form och figur

- att kombinera olika linjer och former i en komposition

- bildanalys

Undervisning

- gemensamma genomgångar

- synliggörande samtal under arbetsprocessen

- vi arbetar med olika tekniker, material och redskap vid bildskapandet

- vi tränar bildanalys

- vi tränar på ord och begrepp som hör till arbetsområdet

- observationer i närmiljön där vi tränar vårt seende

- tittar på film 

- ser dansföreställningen Tartuffe och utgår ifrån färg, rörelse och linjer i denna i vårt bildskapande

Bedömning

Du får visa dina kunskaper och förmågor genom att:

- prova de olika tekniker och redskap som vi arbetar med

- utföra de olika bilduppgifter som kopplas till området

- i samtal använda de ord och begrepp som introducerats

- i reflekterande samtal prata om din arbetsprocess

• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  4-6
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  4-6