Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Fysik för åk 4, arbetsområde Meteorologi
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/parkskolan7/ingelaivanssonschembri/3929833092_cae27d97-d4ab-4097-89e2-80d586ab97b7.jpg
Skapad 2019-01-01 09:11
i Parkskolan Norrtälje
unikum.net
Grundskola
4
Fysik
I det här arbetsområdet får du lära dig om väder och klimat. Vi tar bland annat reda på hur det bildas åska, storm och snö.
Innehåll
Meteorologi
1. Meteorologi
- olika väderfenomen
- väderobservationer
2. Förankring i läroplanen och kursplanens syften
Se nedan
3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll
Se nedan
4. Arbetssätt
Du kommer att få lyssna på genomgångar, föreläsningar och se på filmer som berör ämnet, samt delta i diskussioner, både i grupp och helklass. Du kommer att få göra laboartioner och träna på att skriva labbrapport.
5. Bedömning
Läraren bedömer löpande ditt arbete på lektionerna, både dit deltagande i diskussioner och genomgångar och i det laborativa arbetet. Arbetsområdet avslutas med att du får visa vad du kan genom att du får göra en skriftlig kunskapskontroll.
6. Kunskapskrav
- Du skall känna till hur enkla väderfenomen uppstår, t ex åska, regn och snö.
- Du skall ha gjort enkla väderobservationer och mätningar.
- Du övar vidare på hur man skriver en korrekt labbrapport.
7. Matris
Se nedan
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,Fy
-
genomföra systematiska undersökningar i fysik, ochFy
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.Fy
- Centralt innehåll
-
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.Fy 4-6
-
Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.Fy 4-6
-
Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.Fy 4-6
-
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.Fy 4-6
-
Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.Fy 4-6
-
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.Fy 4-6
Matriser
Fysik för åk 4, arbetsområde Meteorologi
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Granska och motivera
|
Du kan motivera varför olika väderfenomen uppstår med viss användning av fysikens begrepp.
|
Du kan motivera varför olika väderfenomen uppstår med relativt god användning av fysikens begrepp.
|
Du kan motivera varför olika väderfenomen uppstår med god användning av fysiens begrepp.
|
|
Beskriva och förklara
|
Du använder dig till viss del av fysikens begrepp när du beskriver hur olika väderfenomen uppstår.
|
Du beskriver hur olika väderfenomen uppstår med relativt god användning av fysikens begrepp.
|
Du beskriver hur olika väderfenomen uppstår med god användning av fysikens begrepp.
|
|
Undersök
|
Du visar att du kan genomföra enkla undersökningar efter givna instruktioner och bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar. I arbetet använder du utrustningen på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
Du visar att du kan genomföra enkla undersökningar efter givna instruktioner och bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt ifrån. I arbetet använder du utrustningen på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
Du visar att du kan genomföra enkla undersökningar efter givna instruktioner och bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. I arbetet använder du utrustningen på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
|
Dokumentera undersökningar
|
Du gör enkla dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
|
Du gör utvecklade dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
|
Du gör välutvecklade dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
