Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4
Parkskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 1 januari 2019
I det här arbetsområdet får du lära dig om väder och klimat. Vi tar bland annat reda på hur det bildas åska, storm och snö.
- olika väderfenomen
- väderobservationer
Se nedan
Se nedan
Du kommer att få lyssna på genomgångar, föreläsningar och se på filmer som berör ämnet, samt delta i diskussioner, både i grupp och helklass. Du kommer att få göra laboartioner och träna på att skriva labbrapport.
Läraren bedömer löpande ditt arbete på lektionerna, både dit deltagande i diskussioner och genomgångar och i det laborativa arbetet. Arbetsområdet avslutas med att du får visa vad du kan genom att du får göra en skriftlig kunskapskontroll.
- Du skall känna till hur enkla väderfenomen uppstår, t ex åska, regn och snö.
- Du skall ha gjort enkla väderobservationer och mätningar.
- Du övar vidare på hur man skriver en korrekt labbrapport.
Se nedan
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter