Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Listen up!
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/falun/ostraskolan4/marieforsberg5/3929851638_03f201ed-9584-4f7e-ac24-4f0b68ace051.jpg
Skapad 2019-01-01 13:50
i Östra skolan Falun
unikum.net
Grundskola
4
Engelska
Under detta tema från vecka 3-7 kommer vi att fokusera på att lyssna till talad engelska. Vi kommer att följa Max i Max's movie i tio avsnitt.
Innehåll
1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2
Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:
- Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga.
- Eleven ska ges möjligheter att kommunicera på engelska i tal och skrift
1B. FÖRMÅGOR
Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen
- förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
2A. UNDERVISNING
I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):
- Filmer för barn och unga.
- Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
- Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT
- Vi kommer att se på serien Max's movie i 10 avsnitt.
- Vi kommer att diskutera och, till en början, gemensamt svara på frågor som hör till varje avsnitt. Detta sker skrifligt i Google classroom.
- Vi kommer att arbeta med vanliga verb, en lista med 50 vanliga verb kommer du också att ha i läxa.
- Vi kommer att arbeta med kamratbedömning av texter.
3. BEDÖMNING
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Vi kommer bedöma din förmåga genom:
Beskriv...
- Hur kommer bedömningen att gå till?
- Varje vecka kommer du att ha ett läxförhör på de verb som vi arbetar med. Du kommer också att ha ett skriftlig prov i slutet av perioden.
- När kommer elevernas arbeten bedömas?Bedömning kommer att ske såväl under arbets gång som i slutet av temaarbetet.
- Vem kommer bedöma?Marie kommer att göra flertalet bedömningar. Men du kommer också att få prova på kamratbedömning.
Matriser
Listen up!
|
|
|||
| Insats krävs | Godtagbar nivå | Mer än godtagbar nivå | |
|---|---|---|---|
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Du kan formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar i skriftliga framställningar av olika slag.
|
Du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande (använda sambands, bindeord och röd tråd)med ord, fraser och meningar.
|
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
|
|
Du kan efter respons från lärare och kamrater göra enstaka enkla förbättringar av egna texter.
|
Du kan efter respons från lärare och kamrater göra enkla förbättringar av egna texter.
|
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
|
|
Du lyssnar och visar att du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar vissa detaljer i talad engelska.
|
Du lyssnar och visar att du förstår såväl helheten som väsentliga detaljer i talad engelska.
|
|
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer
|
|
Du visar din förståelse i enkel form genom att ge enkla kommentarer om vad ett avsnitt handlade om.
|
Du visar din förståelse genom att prata om vad ett avsnitt handlar om i helhet, och om de mer specifika saker som hände.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
