När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

• förstå hur addition och multiplikation hör ihop
• kunna multiplicera ental, tiotal och hundratal
• kunna använda kort division
• förstå hur multiplikation och division hör ihop

Så här kommer vi att arbeta:

• Genomgångar
• Stenciler och  mattespel

Bedömning:

Bedömningen kommer att vara kopplad till undervisningen och arbetsformerna samt målen och kunskapskraven.

Jag som pedagog kommat att  göra mina bedömningar utifrån elevens prestationer i:
- individuella arbete
- prov och diagnoser

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6