Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO Geografi Världens befolkning

Skapad 2019-01-03 11:06 i Segeltorpsskolan Huddinge
Grundskola 7 – 9 Geografi
Världens befolkning Under de första veckorna på vårterminen kommer vi att arbeta med världens befolkning och Afrikas namngeografi. Vi kommer att titta på befolkningsökning, var människor bor och varför de bor där de gör, orsaker och konsekvenser av detta. Vi kommer även arbeta med befolkningslära, titta på befolkningspyramider, hur in- och utvandringen ser ut till olika delar av världen, orsaker och konsekvenser till detta. Vi kommer även lära oss geografiska begrepp som är kopplat till området.

Innehåll

Bedömning: Det du aktivt visar av dina kunskaper och förmågor under lektionstid, i en enskild skriftlig fördjupningsuppgift samt ett skriftligt prov. Se nedanstående matris.

 

 

 

Matriser

Ge
Världens befolkning ht-17

Orsaker till den ojämna befolkningsfördelningen
Befolknings- fördelning migration push-faktorer pull-faktorer urbanisering fattiga & rika
Når inte kunskapskraven.
Du visar att du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelningen samt migration i olika delar av världen.
Du visar att du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelningen samt migration i olika delar av världen.
Du visar att du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelningen samt migration i olika delar av världen.
Konsekvensker av den ojämna befolkningsfördelningen
Når inte kunskapskraven.
Du visar att du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om konsekvenser av befolkningsfördelningen .
Du visar att du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om konsekvenser av befolkningsfördelningen.
Du visar att du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om konsekvenser av befolkningsfördelningen.
Geografiska begrepp
Når inte kunskapskraven.
Du visar att du kan använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du visar att du kan använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
Du visar att du kan använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Använda kartor, analysera och läsa av diagram
Når inte kunskapskraven.
Du visar att du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du visar att du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett relativt väl fungerande sätt.
Du visar att du kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: