Vatten och luft

Du ska få kunskaper kring hur du kan utföra enkla experiment kring vattnet och luftens egenskaper, skaffa dig kunskaper om hur egenskaperna kan observeras och vilka egenskaperna är.

Vad?

Undervisningens innehåll:

• vattnets och luftens grundläggande egenskaper
• hur de grundläggande egenskaperna kan observeras
• fotosyntesen
• vattnets olika former: fast, flytande och gasform
• övergångar mellan vattnets former: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning
• enkla lösningar och blandningar
• hur man kan dela upp lösningar och blandningar i deras beståndsdelar genom avdunstning och filtrering

Frågor

-Dricker vi samma vatten som dinosaurierna?

-Kan vattnet ta slut?

-Avdunstar människan?

-Kan vi leva utan syre?

-Behöver växter syre?

-Vart kommer syret ifrån?

-Tar luft plats?

-Väger luft?

-Kall och varm luft?

Hur?

Undervisningens genomförande:

• lärarledda genomgångar och diskussioner
• gemensamma och enskilda uppgifter
• film
• bilder
• enkla undersökningar
• dokumentation av de enkla undersökningarna
• läsa texter som belyser ämnet
• skriva texter som belyser ämnet

Hur blev det?

Bedömning av elevens förmåga att:

• kommunicera sina kunskaper i ämnet
• göra undersökningar, jämförelser och dokumentera
• använda korrekta ämnesrelaterade begrepp