Konkretisering av mål / (du ska kunna)

Berätta om de olika religionernas heliga rum, ritualer och vilka levnadsregler som finns.

Jämföra de olika religionerna och förstå hur människor i olika religioner tänker kring sitt sätt att leva. Varför de genomför olika ritualer och lever efter vissa regler.  

Leta upp information om olika religioner i olika källor och fundera över hur trovärdiga de källorna är.

Jag kommer att bedöma

Se matris

Arbetssätt

Vi kommer att söka information om de olika religionerna i olika källor tex film och faktatexter.

Vi diskuterar och jämför de olika religionerna.

• Kunskapskrav
• Eleven har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra välutveck­lade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.

  Re  A 6
• Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.

  Re  A 6
• Eleven kan också föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det.

  Re  A 6
• Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett väl fungerande sätt samt för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

  Re  A 6

Re

Världsreligioner