👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska VT-19 LIG åk 5

Skapad 2019-01-07 12:59 i Flygelskolan Lunds för- och grundskolor
VT-16, LIG ÖT MH
Grundskola 5 Svenska

Innehåll

Syfte

Undervisningens innehåll

  • Lyssna till inläst bok/text
  • Läsa olika sorters texter, t ex sagor, skönlitterära texter och faktatexter
  • Läsa högt ur skönlitterär bok
  • Läsförståelse med övningsböcker, svara på frågor och arbeta med texterna som vi läser
  • Stavning med övningar där dubbelteckning, ljudstridiga ord och sammansatta ord tränas
  • Språklära; ordkunskap, meningsbyggnad, hur meningar är uppbyggda, motsatsord, synonymer, substantiv, adjektiv, verb

Metod

  • en- till en- undervisning
  • enskilt arbete
  • böcker av olika slag (skönlitterära, fakta, dikter, mm)
  • läsebok med arbetsuppgifter
  • diskussioner
  • dator; elevspel, Bingel, mm
  • I-pad
  • film

Kunskapskrav

Bedömning

Bedömning kommer att ske i en-till-en-undervisningen, diskussioner och i standardiserade texter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sv   3
  • Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv   3
  • Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
    Sv   3
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
    Sv   3