Grottans grovplanering vt-19

Kompisböckerna - hur man är en bra kompis.Sagor, sånger och rim och ramsor ger förutsättningar till ett rikt språk.

GROTTANS NULÄGE

Gruppen består av17 barn i nuläget och 3 pedagoger. ( 2 nya barn från Kojan och 1 från Sjöstjärnorna)

BORNHOLMSMODELLEN OCH KOMPISBÖCKER

Vi kommer att fortsätta med Bornholmsmodellen som är till för att stimulera språkinlärning. Varje vecka finns det färdigt förslag på sång, rim och ramsor och en saga som vi berättar. Barnen delas i två grupper efter mognad. Detta sker tisdag och torsdag efter lunch, vid sagostunden.

Kompisböckerna kommer vi att jobba med under samlingarna. Vi tar en bok i veckan. Vårat mål är att visa barnen hur en bra kompis ska vara. Att visa respekt och lyssna på varandra.

Arbetssätt

Pedagogerna turas om med 1 vecka i taget (lilla och stora samlingen).Använda böcker, IPad och boken "Före Bornholmsmodellen"och 

Barns integritet

V 46-47 kommer vi att jobba  mer med barns integritet.

Barns inflytande

Alla barn får vara med och påverka sin dag. De äldsta barnen får börja med egen planering. Varje barn får planera en samling och en aktivitet.

Allas lika värde

Vi vill lyfta allas lika värde och väljer att bemöta alla på ett likvärdigt sätt.

Grupper

Lejongropen (5-åringarna) träffas varje torsdag fm (Lyan-Grottan) och en torsdag i månaden alla 5-åringar på Logården tillsammans.

Mulle för 5-åringarna. Grottan Lyan. Tisdag med början v 36. Katarina och Susanne.

Mulle för Lingongruppen på tisdagar. Annika och Magnus

Mulle för Blåbärsgruppen på onsdagar. Annika och Magnus.

Gympa för 5-åringar är 

4-årsgympa 

Snickargrupp 5-åringarna på fredagar.

Föräldrasamverkan

Vi pedagoger får en kontinuerlig dialog med föräldrarna varje dag och bibehåller ett bra samarbete mellan hem och skola.

Genom utvecklingssamtal får vi ett djupare samspel kring barnens förståelse, utveckling och lärande.

Grillkväll med föräldrainformation kommer att ske den 26 september.