👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Unité 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/kattegattgymnasiet/halmstad_indmodfra014/3933253641_1d8ddb2c-a735-4e86-8e19-a88d3d0acf37.jpg
Skapad 2019-01-07 13:34
i Kattegattgymnasiet Halmstad
unikum.net
Gymnasieskola
Moderna Språk - Franska
I det här kapitlet kommer du att lära dig att köpa saker, fråga om vägen, lära dig färger och att räkna till 100. Du lär dig också bestämd och obestämd artikel, samt dess pronomen (han, hon, den, det). Det blir också ett nytt verb, ”prendre” (ta).
Innehåll
Kommunikationens innehåll
- Vardagliga situationer och platser.
- Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
Reception
- Tydligt talat språk och enkla texter som är kontaktskapande.
- Dialoger och samtal.
Produktion och interaktion
· Dialoger om vardagliga situationer
Examination
Du kommer att få göra ett kapitelprov för att se att du tagit till dig ny kunskap. Du kommer också få spela upp en dialog om att handla och skriva om att visa vägen.
Matriser
Unité 3
| Nivå 1
Godkänd förmåga
|
Nivå 2
God förmåga
|
Nivå 3
Utvecklad förmåga
|
|
|---|---|---|---|
|
Höra
|
Eleven förstår vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Läsa
|
Eleven förstår vanliga ord och enkla fraser i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Samtala
|
I muntlig interaktion uttrycker sig eleven begripligt och enkelt med enstaka ord och fraser.
|
I muntlig interaktion uttrycker sig eleven begripligt och enkelt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven relativt tydligt och enkelt med ord, fraser och meningar.
|
|
Strategier
|
Dessutom väljer och använder eleven någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom väljer och använder eleven några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom väljer och använder eleven flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
|
Skriva
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser.
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och relativt tydligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
