Biologi åk 7, Ekologi

I detta arbetsområde kommer vi lära oss om hur levande varelser påverkar varandra. De påverkas också av den omgivning de lever i. Ekologi handlar om samspelet i naturen. Djur, växter, jord, temperatur med mera bildar tillsammans ett ekosystem. Växter och djur har sina ekologiska nischer.

1. Syfte med undervisningen - Varför gör du det här? Vilken nytta har du av det?

•              Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

•              
Genomföra systematiska undersökningar i biologi, och använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Natur och samhälle

•              Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.

 

•              Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.   

•              Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.

 

Biologins metoder och arbetssätt

•              Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

2. Centralt innehåll - Vad ska du arbeta med?

•           Kunna redogöra för begreppen näringskedja, producent och konsument, näringsväv, ekosystem samt näringspyramid.

•           Kunna redogöra för begrepp population, ekologisk nisch och naturligt urval

•           Ha insikt i vad som menas med att ett ekosystem är i jämnvikt och vilka faktorer som påverkar ett ekosystem.

•           Kunna ge exempel och identifiera olika ekosystem i vattnet och på land

•           Inse människans ansvar för allt levande på jorden

3. Arbetssätt - Hur ska vi arbeta?

• Förklara ord och begrepp
• Förståelse inför arbetet
• Ge både muntlig och skriftlig instruktion
• Förklara på olika sätt
• Använda visuellt stöd
• Konkretisera innehåll

4. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

  Powerpoints som ligger på teams, testa dig själv på Clio, Instuderingsuppgifter med facit inför provet eller tekniska hjälp vid redovisningar.

5. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

•           Ha genomgångar och klassrumsdiskussioner.

•           Läsa i Clio 

•           VÖL

•           Laborationer och arbeten med ekosystem

•           Dagliga muntliga förhör, grupparbete och redovisningar