Årskurs:
F
Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 22 januari 2019
Stackars djur när det är kallt , eller? Är det synd om dem? Får de tag i någon mat? Vad kan djuren lämna för spår? Fiskarna under isen vilka är de?
Vad kommer vi att arbeta med?
Så här kommer vi att arbeta
Syfte (3)
kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
Centralt innehåll (3)
Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter