Varför?

Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk genom att ge dem möjligheter att läsa, lyssna på samt skriva och samtala om såväl skönlitteratur som andra typer av texter och händelser.

Syfte/mål

•  att berätta och beskriva, 
•  att lyssna och samtala,
•  att kommunicera med symboler och bokstäver och
•  att urskilja ord och språkljud.

-Hur?

I undervisningen kommer eleven ges förutsättningar för att öva sig på stora och små bokstäver. 

Högläsning.

I läsundervisningen tränar eleven både avkodning och läsförståelse. 

Eleven tränar sig på att ta och ge muntliga instruktioner vid olika tillfällen. 

Digitala verktyg,  lärappar 

Par och grupparbeten

Pedagogiska filmer

Utvärdering (hur gick det?)

Vad har fungerat bra?

Vad har fungerat mindre bra?

Lärdomar?

Att tänka på till nästa gång?

• Syfte
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

  Gr lgr11  -
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

  Gr lgr11  -
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Gr lgr11  -
• Rim, ramsor och andra ordlekar.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.

  Gr lgr11  -
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

  Gr lgr11  -