Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Gilla Hata Horan - Johanna Nilsson Vt 19 åk 8
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/sannarpsgymnasiet/sannarpsgymnasiet/2901299436_1484834744949.jpg
Skapad 2019-01-07 15:35
i Svensgårdsskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
8
Svenska
Vi kommer att läsa en bok tillsammans som heter GILLA HATA HORAN och diskutera boken i smågrupper och helklass. Ni kommer avsluta med att enskilt skriva en bokrecension.
Innehåll
Läsning
Vi kommer tillsammans att läsa boken GILLA HATA HORAN av Johanna Nilsson. Efter varje del kommer du först enskilt få svara på några frågor och därefter kommer ni att få diskutera bokens innehåll i både smågrupper och helklass.
Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...
- formulera dig och kommunicera i tal och skrift,
- läsa och analysera skönlitteratur för olika syften,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Undervisningens innehåll
Vad?
- Du ska kunna se språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv, miljö- och personbeskrivningar.
- Du ska kunna urskilja bokens tema, motiv, budskap, syfte, avsändare och sammanhang samt formulera och kommunicera detta i tal och skrift.
- Du ska kunna anpassa ditt språk efter syfte, mottagare och sammanhang - dvs boksamtalet.
Hur?
Vi läser boken tillsammans under lektionstid (jag högläser en hel del för er eller så högläser ni för varandra i smågrupper). Därefter svarar du först enskilt på några frågor och sedan diskuterar ni bokens innehåll tillsammans.
Detta kommer att bedömas...
- dina skriftliga svar.
- din delaktighet i boksamtalen.
-din skriftliga bokrecension.
Matriser
Läsförståelse och boksamtal
| F- nivå | E- nivå | C- nivå | A- nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Läsförståelse
sammanfatta
|
|
Du läser boken och visar grundläggande läsförståelse genom att göra enkla sammanfattningar av bokens handling, personer och miljö.
|
Du läser boken och visar en god läsförståelse genom att göra utvecklande sammanfattningar av bokens handling, personer och miljö.
|
Du läser boken och visar en mycket god läsförståelse genom att göra välutvecklade sammanfattningar.
|
|
Läsförståelse
budskap och tolkningar
|
|
Du visar grundläggande läsförståelse genom att du gör enkla tolkningar kring bokens innehåll och budskap.
|
Du visar god läsförståelse genom att du gör utvecklande tolkningar kring bokens innehåll och budskap.
|
Du visar mycket god läsförståelse genom att du gör välutvecklade tolkningar kring bokens innehåll och budskap.
|
|
Boksamtal
delaktighet
|
|
Du deltar i boksamtalen och ställer enkla och relevanta frågor, men för inte samtalet framåt.
|
Du deltar i boksamtalen och framför utvecklande åsikter som för samtalet framåt.
|
Du deltar i boksamtalen och ställer välutvecklade frågor och framför åsikter som för samtalet framåt och breddar/fördjupar diskussionen.
|
|
Boksamtal
kommunikation
|
|
Du redovisar händelser (sammanfattar bokens innehåll) och några egna tankar framgår.
|
Du gör enkla analyser av det du läst och du förmedlar upplevelser och reflektioner på ett självständigt sätt.
|
Du gör djupare analyser av det du läst genom att du tolkar, värderar, gör jämförelser och relaterar det du läst till egna tankar och erfarenheter.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
