Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Maria Parkskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 2 mars 2023
Är buddhism ett levnadssätt en religion eller meditation? Vad är egentligen skillnaden på Hinduism och Buddhism? Vad är rätt? Vad avgör om en handling är god eller ond? Vem har rätt att döma andra? Detta är frågor som vi kommer att arbeta med under kommande veckor på So- lektionerna där vi ska fördjupa oss i religioner och moraliska frågor. Under vecka 10-18 kommer vi att fördjupa oss i världsreligionerna Hinduism och Buddhism, samt titta på andra typer av religiösa inriktningar. Vi kommer även hålla på med källkritik och analys av religiösa urkunder och sagor.
Syfte:
Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Såhär kommer vi att arbeta:
Vi kommer att arbeta utifrån:
-genomgångar
-uppgifter och övningar
-filmer
-debatter
-diskussioner
-enskilda skriftliga uppgifter och prov.
Såhär kommer du att bedömas:
Du bedöms utifrån kunskapskraven nedan, ditt deltagande, prov och enskilda uppgifter.
Tidsplanering (preliminär):
V.10 Varför religion?
Hinduism.
Källkritik - analysera urkunder- inlämning.
V.11 Buddhism.
Källkritik - analysera urkunder- inlämning.
V.12 Religion och samhälle
V.13 Etik och moral muntliga diskussioner utifrån etiska modeller case i grupp.
V.14 Påsklov
V.15 Rep inför NP (bryter normala undervisningen för att förbereda oss inför NP).
V.16 Rep inför NP
V.17 NP SO
V.18 Prov- Hinduism och Buddhism samt religion och samhälle.
Etik och moral.
V.19 Andra religioner (egen fördjupning)
V.20 Ev prov So (beroende av hur mycket tid som går bort pga nationella prov.
Andra religioner (egen fördjupning)
V.21 Andra religioner (presentationer)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter