Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
FYSIK VT 2019
Skapad 2019-01-08 08:39
i Svanberga skola Norrtälje
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Fysik
Fysik
Innehåll
Tidsperiod
- 8 veckor
Förmågor
- Analytiska förmågan
Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)
- Astronomi (världsbilder, solsystemet, planeter och rörelser)
- Tidmätare(från solur till atomur)
- kraft och rörelse (gravitationskraft, friktionskraft, tyngdpunkt)
- Ljudet och ljusets egenskaper
- Dokumentera undersökningar
Hur ska jag visa det? (Bedömning)
Formativ
- Delta aktivt under genomförande av experiment (hypotes, pröva/ompröva, jämför dina resultat med andra).
- Delta aktivt under diskussioner i helklass eller i mindre grupp.
Summativ
- Svara på frågor som är kopplade till de olika arbetsområdena (faktafilmer, faktaböcker m.m).
Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)
- Delta aktivt under genomförande av experiment (hypotes, pröva/ompröva, jämför dina resultat med andra).
- Delta aktivt under diskussioner i helklass eller i mindre grupp.
- Svara på frågor som är kopplade till de olika arbetsområdena (faktafilmer, faktaböcker m.m.).
Matriser
Fysik
Rubrik 1 |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Fysik
Astronomi
|
Du behöver träna vidare på att ge exempel på hur himlakroppar rör sig.
|
Dessutom
beskriver eleven och ger
exempel på himlakroppars
rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om
hur dag och natt, månader och
årstider uppkommer.
|
Dessutom
förklarar eleven och visar på
samband kring himlakroppars
rörelse i förhållande till varandra
och för utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader
och årstider uppkommer.
|
Dessutom
förklarar eleven och visar på
mönster i himlakroppars rörelse
i förhållande till varandra och för
välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och
årstider uppkommer.
|
|
Fysik
fysikens begrepp
|
Du behöver träna vidare på att använda fysikens begrepp.
|
Eleven har grundläggande
kunskaper om fysikaliska fenomen
och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa
med viss användning av fysikens
begrepp.
|
Eleven har goda kunskaper om
fysikaliska fenomen och visar
det genom att förklara och visa
på enkla samband inom dessa med relativt god användning av
fysikens begrepp.
|
Eleven har mycket goda kunskaper
om fysikaliska fenomen
och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom
dessa och något gemensamt drag
med god användning av fysikens
begrepp.
|
|
Fysik
Ljudet och ljusets egenskaper
Kraft och rörelse
|
Du behöver lära dig mera om ljudets egenskaper.
|
I enkla och till viss
del underbyggda resonemang
om elektriska kretsar, magneter,
rörelser, ljud och ljus kan eleven
relatera till några fysikaliska samband.
|
I utvecklade
och relativt väl underbyggda resonemang
om elektriska kretsar,
magneter, rörelser, ljud och ljus
kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
|
I välutvecklade och
väl underbyggda resonemang
om elektriska kretsar, magneter,
rörelser, ljud och ljus kan eleven
relatera till några fysikaliska samband.
|
|
Fysik
Dokumentationer av undersökningar
|
Du behöver träna vidare på att göra enkla dokumentationer.
|
Dessutom
gör eleven enkla dokumentationer
av sina undersökningar i
text och bild.
|
Dessutom gör
eleven utvecklade dokumentationer
av sina undersökningar i text
och bild.
|
Dessutom
gör eleven välutvecklade
dokumentationer av sina undersökningar
i text och bild.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
