Form och färg

Du kommer lära dig mer om färg och form, genom att skapa i olika material och med olika färger. Du kommer även träna att prova dina egna idéer.

Arbetsperiod v 2-4

Ämne: SVA

Lära sig mer om färger och om olika former

Arbetsområde:

Du kommer få skapa bilder på ritpapper. Då kommer du lära dig mer om färger,hur man blandar färger och hur man kan tänka i olika former när man ritar.

Du kommer få hjälp med att göra bilder som passar till de texter som du skriver, vi kommer arbeta med bild även när vi skriver i de olika ämnena.

Konkreta mål:

Du kommer få öva på att,
använda olika verktyg att skapa med, t.ex. trycka med olika saker som potatis och tvättsvamp, använda penseln på olika sätt och blanda olika tekniker och material, t.ex. vattenfärg, pastellkritor, tuschpenna och färgpennor.

färglära med varma och kalla färger och att blanda färger 

Bedömning:

Du kommer bli bedömd hur du:

kommer på egna idéer när du skapar.
använder kunskapen du får om färg, form och andra tekniker du får undervisning om.
använder de olika materialen som finns. t.e.x. om du kan komma på själv hur du kan använda dem och om din idé fungerar.
använder de verktyg som vi använder. T.ex. om du klipper själv, klistarar själv m.m..
använder de olika tekniker som vi lär ut. t.ex. hur du kan använda penseln för att du ska berätta det du vill i det du skapar.

Undervisning:

Vi kommer att arbeta med bild tillsammans med ämnena svenska.

Undervisningen kommer att gå till så att,
Först kommer läraren visa film om färger och monster
Sedan kommer du Färglägga och skriva vilken färg monsterna har.

vi kommer att blanda olika färger för att se nya färger man kan få.
Vi kommer även att visa och lära av varandras skapande genom att man gärna får visa upp om man kommit på en bra idé om färg blandning.

Centralt innehåll:

Citera det centrala innehåll som är aktuellt i arbetsområdet

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.