Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
4 - 6
English speaking countries
Hästhagenskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 9 april 2019
Vi ska ta reda på faktakunskaper om några utvalda engelskspråkiga länder (Australien, Kanada, USA, Nya Zeeland, Indien, Irland). Eleverna kommer arbeta i grupp med varsitt land, för att sedan presentera landet för sina klasskamrater.
2. MÅLET MED UNDERVISNINGEN
Målet med undervisningen är att du skall lära dig om…
Ländernas geografi: Karta över länderna, flagga och hur naturen och klimatet ser ut.
Några sevärdheter: Platser som är värda att se eller besöka i länderna.
Någon / några sporter: Idrotter som många utövar i landet och är populära eller där landet är framgångsrikt.
Kortare fakta: Till exempel invånarantal, valuta, vem bestämmer med mera.
3. SÅ HÄR SKALL VI ARBETA
Vi kommer att...
Se på film, läsa texter, söka efter fakta på datorn, i facklitteratur och kartböcker samt skriva på dator och förhand med mera.
4. DETTA SKALL BEDÖMAS
Efter avslutat arbete skall du kunna…
- Ländernas geografi
- Ländernas sevärdheter
- Några kända sporter
- Kortare fakta om länderna
- Muntlig framställning på engelska
Jag kommer bedöma era kunskaper genom...
Muntlig framställning: Ni kommer att redovisa i grupp för klassen. Vi tränar oss i muntlig framställning på engelska och jag vill att vi använder stödord när vi berättar om landet. Vi avslutar med några frågor om landet till klassen.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (2)
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Kriterier (5)
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
