<p>Veckorna fram&ouml;ver ( v 2-7) kommer du att f&aring; l&auml;sa olika artiklar och formella brev. Vi kommer att g&aring; igenom inneh&aring;ll, struktur och spr&aring;k. D&auml;refter kommer du att f&aring; skriva en egen artikel och ett formellt brev.</p>
<p>Du kommer att f&aring; en mapp med ett kopierat h&auml;fte som kommer att vara utg&aring;ngspunkten i arbetet. Din ipad kommer att vara verktyget som du skriver p&aring; och l&auml;mnar in de tv&aring; uppgifterna som kommer att bed&ouml;mas.</p>
<p>v 2- 4 Nyhetsartiklar</p>
<p>v 5-7 Formella brev</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Betygskriterier</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;E&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<table class="table table-criteria" style="background: #ffffff; width: 1147.27px;">
<tbody>
<tr>
<td class="criteria" style="padding: 3px; line-height: 1.42857; border-right: 1px solid #6baed6; border-bottom: 1px solid #6baed6; border-left: 1px solid #6baed6; border-top-color: #6baed6; border-image: initial;">
<div id="pointm_303260078" class="kkmatrix point " data-pointid="303260078"><a id="point_ma_303260078" class="link" style="color: #444444; overflow-wrap: break-word; cursor: pointer;" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=3935471988" data-pointid="303260078">Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;<em>viss&nbsp;</em>spr&aring;klig variation,&nbsp;<em>enkel&nbsp;</em>textbindning och&nbsp;<em>i</em>&nbsp;<em>huvudsak fungerande&nbsp;</em>anpassning till texttyp, spr&aring;kliga normer och strukturer.</a></div>
</td>
<td class="criteria" style="padding: 3px; line-height: 1.42857; border-right: 1px solid #6baed6; border-bottom: 1px solid #6baed6; border-left: 1px solid #6baed6; border-top-color: #6baed6; border-image: initial;">
<div id="pointm_303260097" class="kkmatrix point " data-pointid="303260097"><a id="point_ma_303260097" class="link" style="color: #444444; overflow-wrap: break-word; cursor: pointer;" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=3935471988" data-pointid="303260097">Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;<em>relativt god&nbsp;</em>spr&aring;klig variation,&nbsp;<em>utvecklad&nbsp;</em>textbindning och&nbsp;<em>relativt v&auml;l fungerande&nbsp;</em>anpassning till texttyp, spr&aring;kliga normer och strukturer.</a></div>
</td>
<td class="criteria" style="padding: 3px; line-height: 1.42857; border-right: 1px solid #6baed6; border-bottom: 1px solid #6baed6; border-left: 1px solid #6baed6; border-top-color: #6baed6; border-image: initial;">
<div id="pointm_303260115" class="kkmatrix point " style="border: 1px solid #bae4b3; cursor: pointer;" data-pointid="303260115"><a id="point_ma_303260115" class="link" style="color: #444444; overflow-wrap: break-word; cursor: pointer;" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=3935471988" data-pointid="303260115">Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;<em>god&nbsp;</em>spr&aring;klig variation,&nbsp;<em>v&auml;lutvecklad&nbsp;</em>textbindning och&nbsp;<em>v&auml;l fungerande&nbsp;</em>anpassning till texttyp, spr&aring;kliga normer och strukturer.</a></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Svenska

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation. 

Skriva

Matriser i planeringen

Uppgifter