Tidsplan

18/19

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla delar av dessa förmågor:

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

 Mål

Målet är att eleven ska lära sig:

• delta i gemensam sång
• imitera och improvisera rytmer och rörelser/danser
• skapa bilder till musik
• uttrycka musikupplevelser
• namnge några instrument och känna igen hur de låter

Arbetssätt, metod och material

• sjunger i grupp
• klappar rytmer
• går i takt till musiken
• imitera och improvisera rörelser/danser
• imiterar rytmer både av lärare och andra elever
• tittar och lyssnar på olika instrument
• lyssnar på olika genrer för att uttrycka musikupplevelser och känslor samt skapar bilder

Bedömning

Eleven ska kunna:

• delta i gemensam sång
• imitera och improvisera en rytm och rörelser/dans
• måla en bild till musik
• uttrycka en känsla kring musikstycket
• namnge minst tre instrument och känna igen hur de låter

Detta visar eleven genom att delta i:

• sång
• rytmövningar
• dans
• måla till musik
• diskussioner och samtal

• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.

  Mu  1-3
• Hur instrumenten låter och ser ut.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3