GE- Väder, klimat och klimatförändringar

Väder och klimat är alltid aktuellt och de senaste åren har debatten kring klimatförändringar varit intensiv. För att kunna ta del av debatten bör man ha kunskaper om väder och klimat, samt ha en översikt över klimatförändringar både över tid och nu.

Men vad är klimat egentligen - hur påverkar det hur jorden ser ut och fungerar? Vad är det som avgör vilket klimat olika delar av jorden har? Hur blir vi människor påverkade av klimatet och hur kan förändringar av klimatet komma att påverka oss människor? Det är dessa viktiga frågor vi kommer arbeta med och besvara.

Väder, klimat och klimatförändringar- Geografi

När:

v. 2- v. 5

Skriftligt prov torsdag 31/1 v. 5

Syfte:
Syftet med detta arbetsområde är att du ska förbättra din förmåga att ..."analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen (lgr 11)"

Undervisning/ hur:
Undervisningen kommer att utgå från följande  sju frågor;
1. Vad är väder?
2. Vad är klimat?
3. Vilka faktorer påverkar klimatet?
4. Varför förändras klimatet?
5. Varför tror många forskare idag att temperaturen på jorden kommer att höjas några grader?
6. Resonera kring de konsekvenser som en eventuell temperaturhöjning skulle medföra. För dig, för Rimbo/Norrtälje/Stockholm, för Sverige, och/eller för världen.
7. Ge några förslag på lösningar för att förhindra eventuella klimatförändringar.
8. Vilka är de olika klimatzonerna och vad utmärker dem?

Ord och begrepp att kunna förklara 
årstid, klimat, väder, koldioxidhalt, högtryck/lågtryck, nederbörd, konvektiv, orografisk, front, bris, monsun, passad, El Nino, Polarklimat, Tempererat klimat, Subtropiskt klimat, Tropiskt klimat, Kustklimat, Fastlandsklimat, Vändkrets, Zenit, Vegetation, Permafrost, Avdunstning



Källor:
Länkar; ne.se, smhi.se, skolverket/länkskafferiet.se mfl
Litteratur;  Kartböcker, Läroböcker i geografi
Material från Amanda och Fredrik (se bifogat under provfliken)

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Uppgifter

Prov

Ni kommer att ha ett prov där fem av dessa sju frågor kommer att komma. Vilka frågor som kommer vet ni inte, så ni bör läsa in samtliga ordentligt. Frågorna kan i sin tur besvaras på olika nivåer. Ju mer exempel, perspektiv och resonemang ni får in ju högre nivå når ni (se matris). Lycka till :) Instuderingsfrågor: 1. Vad är väder? 2. Vad är klimat? 3. Vilka faktorer påverkar klimatet? 4. Varför förändras klimatet? 5. Varför tror många forskare idag att temperaturen på jorden kommer att höjas några grader? 6. Resonera kring de konsekvenser som en eventuell temperaturhöjning skulle medföra. För dig, för Rimbo/Norrtälje/Stockholm, för Sverige, och/eller för världen. 7. Ge några förslag på lösningar för att förhindra eventuella klimatförändringar. 8. Vilka är de olika klimatzonerna och vad utmärker dem?