Läsa:
Eleven kan läsa och urskilja den argumenterande textens struktur.
Eleven kan hitta åsikten i en argumenterande text.
Eleven kan hitta argumenten som stöder åsikten.
Eleven kan urskilja viktiga bindeord.
Eleven kan göra textkopplingar utifrån en argumenterande text.
Eleven kan sammanfatta huvuddragen i det hen läst.
Skriva:
Eleven kan skriva en tydlig rubrik, inledning och avslutning.
Eleven kan formulera en tydlig åsikt.
Eleven kan använda sig av tydliga argument.
Eleven kan använda passande bindeord.
Eleven kan skriva en signatur.
Tala:
Eleven kan hitta på och använda en säljande slogan.
Eleven kan använda reklamknep.
Eleven kan använda övertygande argument.
v. 35-43
Argument, åsikt, sambandsord, uppfattning, avvikande mening, vara av en annan uppfattning, invända, synpunkter, övertyga, fakta, bindeord, signatur, slogan, reklam, synsätt, uppmaning, konsumera
Läromedlet ”Klara svenskan.”
Tydliggöra målen för arbetet för eleven.
Samtala om centrala begrepp och ord.
Bryta ner texttypen och titta på struktur, syfte och kännetecken.
Läsa flera texter inom genren.
Bygga upp en gemensam text.
Planera och genomföra arbetet med en egen text.
Muntligt argumentera om ett valfritt ämne.
Elevens kunskapsnivå bedöms utifrån förmågan att skriva en egen argumenterande text samt ett hålla ett argumenterande tal.