<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>Vi ska l&auml;ra oss om olika naturv&auml;sen som finns i sk&ouml;nlitteratur, myter och konst.</li>
<li>Vi ska l&auml;ra oss n&aring;gra f&ouml;rklaringar som m&auml;nniskan anv&auml;nt f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; naturfenomen.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att lyssna p&aring; Marvinter samt se faktafilmer om olika v&auml;sen.</li>
<li>Vi kommer att samtala i grupper och helklass.</li>
<li>Vi kommer l&auml;sa en h&ouml;gl&auml;sningsbok kopplat till &auml;mnet.</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna ber&auml;tta om en myt och ett naturv&auml;sen i tal eller text.</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<ul>
<li>Du ska skriva en enkel faktatext om ett naturv&auml;sen.</li>
<li>Du ska skriva en enkel ber&auml;ttelse om n&auml;r du m&ouml;tte ett naturv&auml;sen.</li>
</ul>

Svenska

NO (år 1-3)

Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Berättelser om natur och naturvetenskap

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

Berättelser om natur och naturvetenskap

Matriser i planeringen

Uppgifter