Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Wings 8 Health

Skapad 2019-01-08 13:00 i Ärentunaskolan Uppsala
Grundskola 8 Engelska
Vi kommer att arbeta med att lyssna, läsa, skriva och prata om Hälsa. Vi utgår från Section 2 i Wings 8.

Innehåll

Innehåll:

Textbook (TB) p. 35-63

  • Fit and healthy for life TB p. 38-29
  • Confessions of an Exercise Addict TB p. 40-42
  • The Olympic games TB p. 43
  • The (un)healthy ideal TB p. 44-45
  • Healthy snacks TB p. 46-47
  • Skin TB p. 48-49
  • Why do we sleep? TB p. 50-51

Workbook (WB) p. 38-72

Various exercises and grammar: oregelbundna verb, perfekt och pluskvamperfekt WB p. 60-72

Material:

  • Section 2 "Health" Textbook s. 38-63
  • Section 2 "Health" Workbook s.38-72

Bedömningsuppgift: 

Muntligt: "A personal narrative" (En personlig berättelse) TB p. 63

Hör- och läsförståelseprov

Kunskapskrav som bedöms:

Förstå talad engelska

Förstå engelska texter.

Uttrycka sig i muntligt interaktion.

Anpassa sig efter mottagare och situation.

Använda strategier i interaktion.

 

Alla texter finns att lyssna på på inläsningstjänst.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
    En  7-9
  • Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
    En  7-9
  • Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
    En  7-9
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
    En  7-9
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
    En  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: