Gränbyskolan: Läsning av boken Det finns inga skridskor i öknen

Du ska få läsa en bok av Mats Berggren om en oväntad vänskap.

Ämnesmål till dig som elev. Följande ska du lära dig:

• att du fortsätter att utveckla din förmåga att läsa och analysera skönlitteratur
• att du utifrån dina egna kunskaper och erfarenheter bildar egna uppfattningar kring de ämnen och händelser boken berör 
• att du utvecklar din förmåga att samtala utifrån litteratur

 Arbetsformer. I undervisningen kommer du att

• Du får som vanligt lyssna till högläsning ur en del av boken

• Du läser enskilt tyst för dig själv - både hemma och i skolan.

• Du sammanfattar och besvarar frågor om texten. Dina svar får du sedan jämföra i en liten samtals- och diskussionsgrupp.

• Du får ibland leda samtalet om boken i din grupp.

Bedömning. Så här kan du visa vad du lärt dig

• Du läser högt.
• Du deltar i gruppdiskussioner kring frågor om texten. 
• Efter avslutat läsning gör du en uppgift där du resonerar skriftligt om bokens innehåll.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.