<p>Eleverna kommer att f&aring; olika utmaningar och d&auml;r de ska konstruera och bygga enskilt med olika material.&nbsp; Efter varje utmaning kommer eleverna beskriva sin uppgift. Hur gick det ? Vilket material anv&auml;nde du dig av ? Finns det n&aring;got du kan f&ouml;rb&auml;ttra? Efter reflektionen kommer eleven f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sin utmaning g&aring;ngen d&auml;rp&aring;,&nbsp;</p>
<p>Eleverna kommer bed&ouml;mas utefter f&ouml;ljande kunskap.</p>

Verklighetsuppfattning

 identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Metoder och strategier för att påverka situationer och lösa problem.

 Undersökande av hur några vardagliga föremål fungerar. 

 Föremål där enkla mekanismer såsom hävstänger används för att uppnå en viss funktion till exempel på lekplatsen och i hemmet. 

 Redskap och teknisk utrustning och digitala verktyg i närmiljön. Hur de används på ett ändamålsenligt och säkert sätt. 

The Challenge

Matriser i planeringen

Uppgifter