åk 9. Modern konst. Skapa berättande och informativa bilder som väcker känslor

I åk 9 bekantar du dig med modern och nutid konst. Under 1900-talet Europa moderniserades och industrialiserades och många nya saker som elektricitet, telefon, röntgen, glödlampan och fotografiet kom till samhället. Konstnärerna hade inte längre behov att skapa realistiska bilder och tävla med kameror. De började uttrycka sig på andra sätt och söka nya stilar i konst. Deras målningar påminde inte längre om fotografier. Många konstnärer skapar abstrakta , utan bekanta föremål, bilder samt många skapar även betydelsefulla och berättande målningar fast på ett modernt sätt. Du ska läsa konsthistoria om modernismen.All konst från början av 1900-talet fram till 1970 kallas för modernism. Sedan följer post-modernism och därefter är vi framme i vår egen tid. Du ska skapa berättande och informativ bild, analysera egen och andras bilder och göra en presentation om en modern konst stil.

1. Syfte med undervisningen - 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

2. Centralt innehåll -

Först gör eleverna skisser och planerar sitt arbete.

-Väljer en tema 

-Vilka symboler ska du använda för att göra bilder informativ?

-Hur komponerar du din bild på ett papper? Hur visar du huvudpersonen eller huvudföremål som bilden berättar om?

-Hur förvandlar du negativa ytor mot positiva?

-Vilka andra föremål behöver du rita för att göra bilden ännu mer berättande?

3. Arbetssätt - Hur ska du arbeta?

Du får redovisning av lärare

Du får se målningar som skapade andra elever från tidigare år.

Du får se målningar som gjorde konstnärer

Du får använda moderna tekniker så som datorn och telefon för att få inspiration

4. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

Du behöver lyssna på instruktioner som gör lärare.

Du får fråga dina kompisar

Du får fråga din lärare

Du får hjälp av datorn

5. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

Du presenterar ditt arbete båda muntligt och skriftligt.

 

Uppgifter

skapa bilden i moderna teknik

Det som du behöver göra för att få betyg i åk 9:

1. Skriva om Impressionism, Surrealism, Kubism och Dadaism.

Tider, kända konstnärer av dem rörelserna, särdrag, skillnader och likheter. Förklara varför började konstnärerna måla annorlunda än tidigare och när hände det. Skriva 3 sidor på A4 och skicka till mig på Teams

1. En skiss av kubistiska stilen. ½ A4
2. En skiss av surrealistiska stilen. ½ A4
3. En skiss av Pointillistiska stilen ½ A4
4. Egen bild i moderna tekniken som väcker känslor, tankar, upplevelser, erfarenheter, debatter, fantasier, alltså bilden måste vara fullständig, berättande och informativ. Skissen till bilden som jag måste godkänna innan du börjar rita på A3

Välj tema, hitta symboler för varje viktig hädelse. Tex. fattighet -tom plånbok, olycklig kärlek-krossad hjärta, vissnad blomma; musik-noter, musikinstrument osv. Med hjälp av symboler berätta någon historia.

I historian finns mest viktiga föremål eller huvudpersoner, mindre viktiga , de som hjälper att tolka och förstå bilden och andra detaljer som är mindre synliga men ändå värdefulla för att de fyller på betydelser i historien och gör bilden mer berättande och begriplig.

Bilden kan vara positiv som väcker glädje och lycka eller sårlig och dramatisk som är kamp mot orättvisa, kriget, miljöförstöring.

De positiva bilder målar vi med glada och varma färger och de sårliga bilder målar vi med kalla färger.

Färg är bildens karaktär.

5.På baksidan av bilden skriver varje elev presentation till sin bild, analyserar egen arbetsprocess, förklarar bildens innehåll och vad symboliserar olika föremål och detaljer på bilden, gör omdöme till egen verk och kan analysera kompisarnas bilder. I skriftlig del bedömer jag även elevens bildspråk, och hur använder eleven termer och begrepp.

6.Att göra en film i IMove program.

skapa en bild i moderna teknik som väcker känslor, tankar, upplevelser.

Det som du behöver göra för att få betyg i åk 9:

1. Skriva om Impressionism, Surrealism, Kubism och Dadaism.

Tider, kända konstnärer av dem rörelserna, särdrag, skillnader och likheter. Förklara varför började konstnärerna måla annorlunda än tidigare och när hände det. Skriva 3 sidor på A4 och skicka till mig på Teams

1. En skiss av kubistiska stilen. ½ A4
2. En skiss av surrealistiska stilen. ½ A4
3. En skiss av Pointillistiska stilen ½ A4
4. Egen bild i moderna tekniken som väcker känslor, tankar, upplevelser, erfarenheter, debatter, fantasier, alltså bilden måste vara fullständig, berättande och informativ. Skissen till bilden som jag måste godkänna innan du börjar rita på A3

Välj tema, hitta symboler för varje viktig hädelse. Tex. fattighet -tom plånbok, olycklig kärlek-krossad hjärta, vissnad blomma; musik-noter, musikinstrument osv. Med hjälp av symboler berätta någon historia.

I historian finns mest viktiga föremål eller huvudpersoner, mindre viktiga , de som hjälper att tolka och förstå bilden och andra detaljer som är mindre synliga men ändå värdefulla för att de fyller på betydelsen i historien och gör bilden mer berättande och begriplig.

Bilden kan vara positiv som väcker glädje och lycka eller sårlig och dramatisk som är kamp mot orättvisa, kriget, miljöförstöring.

De positiva bilder målar du med glada och varma färger och de sårliga bilder målar vi med kalla färger.

Färg är bildens karaktär.

5.På baksidan av bilden skriver varje elev presentation till sin bild, analyserar egen arbetsprocess, förklarar bildens innehåll och vad symboliserar olika föremål och detaljer på bilden, gör omdöme till egen verk och kan analysera kompisarnas bilder. I skriftlig del bedömer jag även elevens bildspråk, och hur använder eleven termer och begrepp.

6.Att göra en film i IMove program.

skapa en bild i moderna teknik

Det som du behöver göra för att få betyg i åk 9:

1. Skriva om Impressionism, Surrealism, Kubism och Dadaism.

Tider, kända konstnärer av dem rörelserna, särdrag, skillnader och likheter. Förklara varför började konstnärerna måla annorlunda än tidigare och när hände det. Skriva 3 sidor på A4 och skicka till mig på Teams

1. En skiss av kubistiska stilen. ½ A4
2. En skiss av surrealistiska stilen. ½ A4
3. En skiss av Pointillistiska stilen ½ A4
4. Egen bild i moderna tekniken som väcker känslor, tankar, upplevelser, erfarenheter, debatter, fantasier, alltså bilden måste vara fullständig, berättande och informativ. Skissen till bilden som jag måste godkänna före än du börjar rita på A3

Välj tema, hitta symboler för varje viktig hädelse. Tex. Fattighet -tom plånbok, olycklig kärlek-krossad hjärta, vissnad blomma; musik-noter, musikinstrument osv. Med hjälp av symboler berätta någon historia.

I historian finns mest viktiga föremål eller huvudpersoner, mindre viktiga , de som hjälper att tolka och förstå bilden och andra detaljer som är mindre synliga men ändå värdefulla för att de fyller på betydelser historien och gör bilden mer berättande och begriplig.

Bilden kan vara positiv som väcker glädje och lycka eller sårlig och dramatisk som är kamp mot orättvisa, kriget, miljöförstöring.

De positiva bilder målar vi med glada och varma färger och de sårliga bilder målar vi med kalla färger.

Färg är bildens karaktär.

5.På baksidan av bilden skriver varje elev presentation till sin bild, analyserar egen arbetsprocess, förklarar bildens innehåll och vad symboliserar olika föremål och detaljer på bilden, gör omdöme till egen verk och kan analysera kompisarnas bilder. I skriftlig del bedömer jag även elevens bildspråk, och hur använder eleven termer och begrepp.

6.Att göra en film i IMove program.