Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matteborgen 6 - Tal

Skapad 2019-01-08 14:30 i Rådmansö skola Norrtälje
Grundskola 6 Matematik
Tal

Innehåll

 

Tidsperiod:

  • Vecka 2-5

Vad ska jag lära mig? 

  • förklara vad som menas med hela tal, negativa tal, positiva tal, decimaltal och tal i bråkform
  • läsa och skriva stora tal
  • multiplicera heltal till exempel 42 * 38
  • multiplicera decimaltal till exempel 4,8 * 5,4
  • dividera ett heltal där kvoten blir ett decimaltal
  • skriva och förklara vad ett binärt tal är

 

Hur kan jag arbeta för att komma dit? 

Du kommer att få:

  • göra muntliga förklaringar till uppgifter
  • göra skriftliga beräkningar i matteboken
  • delta i matematiska diskussioner och samtal
  • göra beräkningar och förklaringar i praktisk matte
  • formulera och lösa problem
  • ta eget ansvar för ditt lärande
  • visa dina kunskaper på diagnoser och prov

Hur ska jag visa det?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån hur du:

  • gör muntliga förklaringar till uppgifter
  • gör skriftliga beräkningar i matteboken
  • deltar i matematiska diskussioner och samtal
  • gör beräkningar och förklaringar i praktisk matte
  • kan formulera och lösa problem
  • tar eget ansvar för ditt lärande
  • visar dina kunskaper på diagnoser och prov

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rationella tal och deras egenskaper.
    Ma  4-6
  • Positionssystemet för tal i decimalform.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: