Skapad 2019-01-08 15:16
i Bosgårdsskolan Mölndals Stadunikum.net
I detta arbetsområde kommer vi lära oss om hur det var att leva förr i tiden. Vi kommer se hur samhället har utvecklat sig genom att jämföra förr och nu.
Grundskola
1
SvenskaSO (år 1-3)
I detta arbetsområde kommer vi lära oss om hur det var att leva förr i tiden. Vi kommer se hur samhället har utvecklat sig genom att jämföra förr och nu.
Innehåll
Koppling till övergripande mål och riktlinjer
Se nedan
Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna
Se nedan
Så här kommer vi att arbeta
Vi pratar om olika likheter och skillnader från förr och nu.
Vi samtalar och skriver om hur det var förr i tiden.
Eleverna får i läxa att intervjua en äldre person om hur det var att leva och växa upp förr i tiden.
I skolan får eleverna redovisa intervjuläxan för varandra.
Vi kommer gå på Mölndals museum med utställning kring hur skolan såg ut förr.
Vi kommer ta del av skildringar av livet förr och nu genom barnlitteratur, filmer och sånger.
Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma
Du ska kunna berätta några likheter och skillnader från förr och nu.
Du ska kunna ge ett exempel på hur det var att vara barn förr.
Du skall kunna berätta om kristendomens roll i skolan förr i tiden.
Kopplingar till läroplanen
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Gr lgr11
Syfte
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
SO
Centralt innehåll
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Sv 1-3
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Sv 1-3
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
SO 1-3
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
SO 1-3
Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
SO 1-3
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
SO 1-3
Kunskapskrav
Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.