Skriva faktatext med 6-fältare som stöd för struktur och innehåll. Göra powerpointpresentation för muntlig redovisning.

Faktatext och powerpoint om djur

Utg&aring;ngspunkt:
&nbsp;
Begrepp:&nbsp;dvala, energi, frysa s&ouml;nder, f&ouml;rr&aring;d, gryt, ide, isolering, kristall, labyrint, minusgrader, stannf&aring;gel, vinterst&aring;ndare, &ouml;vervintra
Artlista:&nbsp;bl&aring;klocka, domherre, fladdermus, groda, gr&auml;sand, gr&auml;vling, igelkott, kastanj, koltrast, l&ouml;nn, mullvad, myra, n&ouml;tskrika, orm, r&aring;djur, r&ouml;nn, sidensvans, skogshare, sork, talgoxe, uggla, vide, &auml;lg, &ouml;dla
&nbsp;
Konkreta m&aring;l:&nbsp;Se matris l&auml;ngre ner.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande:&nbsp;
- Bygga upp en egen begreppslista utifr&aring;n begreppen ovan samt bygga upp en bildbank med v&auml;xter och djur utifr&aring;n artlistan.
- L&auml;sa och bearbeta faktatexter, fr&auml;mst utifr&aring;n "Koll p&aring; NO"
- Lyssna p&aring; fakta texter
- Diskutera gruppvis och gemensamt i klass <span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">t.ex. hur ormar &ouml;verlever vintern, varf&ouml;r vide &auml;r ludna eller hur en kastanj kan &ouml;verleva minusgrader.
- S&ouml;ka information i par om ett av djuren i artlistan ovan. Informationen samlas och sammanst&auml;lls till en text digitalt och anv&auml;nds i en powerpointpresentation som presenteras f&ouml;r klassen.
&nbsp;
Bed&ouml;mning:&nbsp;
- Bed&ouml;mningen av f&ouml;rm&aring;gan att s&ouml;ka och anv&auml;nda information sker utifr&aring;n pararbetet och presentationen gentemot matrisen nedan.
- Bed&ouml;mningen av f&ouml;rm&aring;gan att beskriva och f&ouml;rklara hur djur och v&auml;xter &ouml;verlever vintern bed&ouml;ms genom ett prov gentemot nedan.

Biologi

Naturen på vintern

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.

Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.

Djur och växter under vintern

Matriser i planeringen

Uppgifter