Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Syror och baser
Innehåll
Syfte
Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö, hälsa och samhälle,
- genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
- använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället och naturen.
Kunskapsmål
Detta ska du känna till efter arbetsområdet avslutats:
- syrors och basers egenskaper
- några vanliga syror och baser och vad de används till
- pH-skalan och hur syror, neutrala lösningar och baser placering i skalan.
- några vanliga indikatorer och färgerna i sur, neutral och basisk lösning.
Begrepp:
Syra, bas, indikator, BTB, FFT, neutral, pH- värde, koncentrerad, utspädd, stark, svag, positiv och negativ jon, vätejon, hydroxidjon, kolsyra, citronsyra, saltsyra, salpetersyra, svavelsyra, natriumhydroxid, ammoniak, kaliumhydroxid, kalciumhydroxid, kalk, bikarbonat, försurning, oxid
Arbetssätt
Laborationer
Arbeta med faktatext
Dokumentera laborationer
Genomgångar
Bedömning:
Bedömningen kommer att ske på skriftliga planeringar av laborationer och laborationsrapporter.
Matriser
Bedömning syror och baser
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Dokumentera undersökningar
Dessutom gör eleven ...dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
|
|
...enkla...
|
...utvecklade...
|
...välutvecklade...
|
|
Planera laborationer
Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även...enkla frågeställningar och planeringar som det... går att arbeta systematiskt utifrån.
|
|
.bidra till att formulera..
|
..formulera...som det efter någon bearbetning...
|
..formulera...
|
|
Dra slutsatser
Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då...slutsatser med ...koppling till kemiska modeller och teorier.
|
|
...enkla...viss..
|
..utvecklade..relativt god
|
välutvecklade...god..
|
|
Felkällor
Eleven för ….resonemang kring resultatens rimlighet och …. på hur undersökningarna kan förbättras.
|
|
….enkla… bidrar till att ge förslag..
|
..utvecklade...ger förslag..
|
...välutvecklade..visar på nya tänkbara frågeställningar..
|
