Yrken: dra streck ord+bild

Grupparbete frågor

Intervjufrågor 

<h2>Syfte och m&aring;l:</h2>
<p>Du ska efter avslutat arbetsomr&aring;de kunna:</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta om n&aring;gra verksamheter och yrken i n&auml;romr&aring;det</li>
</ul>
<h1>Arbetss&auml;tt:</h1>
<ul>
<li>du kommer tillsammans med klassen att prata om&nbsp;och skriva upp yrken som vi k&auml;nner till</li>
<li>du&nbsp;kommer att&nbsp;intervjua n&aring;gon vuxen hemma om hans/hennes yrke&nbsp;och presentera intervjun&nbsp;f&ouml;r n&aring;gra klasskamrater</li>
<li>du kommer i en&nbsp;mindre grupp att&nbsp;ta reda p&aring; mer om ett yrke och presentera f&ouml;r klasskamrater</li>
<li>du&nbsp;kommer att se p&aring; film om yrken</li>
<li>du kommer att f&aring; fundera &ouml;ver ditt dr&ouml;myrke</li>
<li>Lekar ex; charader</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Bed&ouml;mning av dina kunskaper kommer ske utifr&aring;n:</p>
<ul>
<li>du ska delta aktiv under lektionerna och de aktiviteter vi g&ouml;r under arbetets g&aring;ng</li>
<li>du ska k&auml;nna till n&aring;gra yrken som finns i n&auml;rmilj&ouml;n</li>
<li>du ska kunna ber&auml;tta f&ouml;r en mindre grupp om en intervju du har gjort</li>
<li>du ska tillsammans med n&aring;gra klasskamrater ta reda p&aring; fakta om ett yrke och g&ouml;ra en presentation</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&Auml;mnesspecifika begrepp:</h2>
<p>yrken, arbetsplats, arbetsuppgifter, arbetsmilj&ouml;, jobb, arbete</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Svenska som andraspråk

Yrken

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

Yrken

Matriser i planeringen

Uppgifter