Mål för Kemins grunder och kemiska reaktioner: 

-       Kunna ge vardagliga exempel på hur ämnen omvandlas

-       Förstå skillnaden mellan en fysikalisk omvandling och en kemisk reaktion

-       Kunna ge exempel på reaktioner med syre

-       Veta att vid reaktioner med syre bildas oxider

-       Veta att när väte brinner bildas vatten

-       Kunna beskriva reagens på syre, koldioxid, vätgas

-       Kunna visa hur man skriver en reaktionsformel och vad den beskriver

-       Gå igenom och lära sig alla delar av naturvetenskapligt arbetssätt (systematiskt arbetssätt)

Mål för Luft, vatten, mark, syror och baser

-       Vilka gaser som finns i luft

-       Egenskaper hos kvävgaser, syrgas och koldioxid

-       Beskriva vad som sker vid en förbränning

-       Förstå varför förbränning med kol ibland ger koloxid och ibland koldioxid

-       Veta varför koloxid är en giftig gas

-       Förstå att rost bildas genom en kemisk reaktion med syre och hur rost kan förhindras

-       Varför föremål av aluminium inte förstörs av luft

-       Förklara varför ozonlagret är viktigt

-       Förklara vad som menas med växthuseffekten

-       Veta vilka grundämnen som bildar en vattenmolekyl

-       Förklara hur vattenmolekylerna samspelar i vattnets tre faser

-       Redogöra för vattnets speciella egenskaper

-       Redogöra för vattnets betydelse som lösningsmedel

-       Beskriva vattnets kretslopp

-       Ge exempel på några indikatorer och deras egenskaper

-       Redogöra för pH-skalan och pH-värdena för en syra, en bas och en neutral lösning

-       Redogöra för syrors och basers egenskaper

-       Redogöra för några vanliga syror och baser, deras egenskaper och vad de används till.

-       Redogöra för försurningens orsaker, effekter och åtgärder som minskar försurningen.

Du kommer att få lära dig genom att:

·      Se på film 

·      Genomföra systematiska undersökningar

·      Diskutera

·      Läsa/skriva

·      Dokumentera laborationer 

Du kommer att blir bedömd på din förmåga att:

·      Genomföra systematiska undersökningar. Din förmåga att planer, genomföra och utvärdera laborativa uppgifter. 

·      Använda dig av begrepp. Dina kunskaper om ämnet och förmågan att beskriva och förklara bedöms genom prov, men också genom de samtal som sker i klassrummet kring naturvetenskapliga samband och miljö.

• Kemiska reaktioner, laboration samt skriftligt prov.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

  Ke  7-9
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

  Ke  7-9
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

  Ke  7-9
• Olika faktorer som gör att material, till exempel järn och plast, bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras.

  Ke  7-9
• Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.

  Ke  7-9
• Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

  Ke  7-9
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

  Ke  7-9
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

  Ke  7-9
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  7-9

Ke

Kunskapskrav i kemi 7