Ämnen:
Historia, Geografi
·
Årskurs:
8
Björkvallsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 8 januari 2019
Hur förändrades samhället av industriella revolutionen? Hur gick det till i Sverige? Vad hände med städerna och landsbygden? Finns det länder som fortfarande inte har industrialiserats? Handlar världens länder med samma saker då som nu? Hur har handeln förändrats i takt med globaliseringen? Allt detta och lite till kommer vi att kunna svara på efter arbetsområdet!
Historia och geografi VT19 årskurs 8
Vad vi kommer att gå igenom på lektionerna under v.2-7
Industriella revolutionens påverkan på samhället
Hur Sverige förändrades under 1800-talet
Jordbrukssamhälle, industrisamhälle, tjänstesamhälle
Produktion och konsumtion i modern tid
Nya handelsmönster runt om i världen
Hur vi kommer att arbeta med innehållet på lektionerna
Genomgångar, textläsning, diskussioner, övningar
Ni kommer att bedömas utifrån hur väl ni kan...
Historia
Visa kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder
Föra underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar
Undersöka några utvecklingslinjer inom migration, politik och levnadsvillkor och beskriva samband mellan olika tidsperioder
Uttrycka någon tänkbar fortsättning på dessa utvecklingslinjer och motivera det med resonemang och underbyggda hänvisningar till det förflutna och nuet
Geografi
Undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras
Beskriva geografiska mönster av handel och kommunikation samt föra underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut, hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta
Använda geografiska begrepp
Resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogöra för underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter