Syfte:

Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk genom att ge dem möjligheter att läsa, lyssna på samt skriva och samtala om såväl skönlitteratur som andra typer av texter och händelser.

Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.

Undervisningen ska även syfta till att eleverna utvecklar förmåga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.

Arbetsområdets innehåll:

• Vi kommer att öva på att skriva ord och meningar.
• Vi kommer att skriva ordlistor och korta texter utifrån bestämda teman som bokstäver eller påståenden. 

Arbetssätt:

1. Du skriver tillsammans med en klasskompis.
2. Ni lyssnar igenom det ni gjort. (korrigerar vid behov)
3. Ni låter kompisar läsa.  (korrigerar vid behov)
4. Ni låter läraren läsa (korrigerar vid behov)
5. Ni skriver ut och målar bilder som passar till texten.
6. Ni läser upp för klassen. 

Så visar du dina kunskaper:

• genom att delta aktivt på skrivuppgifterna.
• genom att låta klasskamrater läsa det du skrivit.
• genom att låta en vuxen läsa det du har skrivit.
• genom att muntligt presentera dina skrivuppgifter.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Gr lgr11  -