Meningen med livet kan man tänka olika om, i den här uppgiften ska du få tänka till och skriva om vad du tänker.

Livsfrågor- Meningen med livet

<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig n&aring;gra etiska begrepp, till exempel r&auml;tt och or&auml;tt, j&auml;mlikhet och solidaritet. Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att resonera kring vardagliga moraliska fr&aring;gor, exempelvis j&auml;mst&auml;lldhet, utanf&ouml;rskap och kr&auml;nkning, men ocks&aring; resonera kring om vad ett bra liv kan vara och vad&nbsp;det kan inneb&auml;ra att g&ouml;ra gott.
&nbsp;
&nbsp;
Viktiga begrepp:
<ul>
<li>etik</li>
<li>moraliskt</li>
<li>j&auml;mst&auml;lldhet</li>
<li>solidaritet</li>
<li>r&auml;tt</li>
<li>or&auml;tt</li>
<li>kr&auml;nkning</li>
<li>utanf&ouml;rskap</li>
<li>lika/olika</li>
<li>identitet</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
Genom samtal och diskussioner kring texter och filmer med olika moraliska fr&aring;gor kommer du att f&aring; reflektera &nbsp;kring hur du t&auml;nker och resonerar och hur andra kan t&auml;nka p&aring; ett annat s&auml;tt. Vi kommer ocks&aring; resonera kring varf&ouml;r vi ibland t&auml;nker s&aring; olika kring olika f&ouml;reteelser och att det alla g&aring;nger inte finns n&aring;got givet "r&auml;tt" hur man resonerar.
Du kommer ocks&aring; att arbeta med moraliska fr&aring;gor i forumspel och i n&aring;gra skrivuppgifter.&nbsp;
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
Din f&ouml;rm&aring;ga att resonera om vardagliga moraliska fr&aring;gor, t.ex.
<ul>
<li>vad som &auml;r r&auml;tt och or&auml;tt</li>
<li>j&auml;mst&auml;lldhet</li>
<li>sexualitet och sexuell l&auml;ggning</li>
<li>utanf&ouml;rskap</li>
<li>kr&auml;nkning</li>
<li>hur br&aring;k och konflikter uppst&aring;r och hur man kan g&ouml;ra f&ouml;r att l&ouml;sa dem</li>
<li>om att alla m&auml;nniskor &auml;r olika och att vi beh&ouml;ver l&auml;ra oss att se saker och ting fr&aring;n andra m&auml;nniskors synvinkel</li>
<li>hur kan man st&ouml;tta &nbsp;en kompis som verkar ledsen</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att visa vad du l&auml;rt dig genom:
<ul>
<li>samtal och diskussioner kring olika&nbsp;moraliska&nbsp;fr&aring;gor&nbsp;</li>
<li>skrivuppgifter</li>
<li>filmer</li>
<li>forumspel</li>
<li>ev. prov</li>
</ul>

Religionskunskap

Ett arbetsområde utifrån materialet i Religion (PULS) kapitel Att leva tillsammans.

Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Att leva tillsammans

Matriser i planeringen

Uppgifter