Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Kraft och rörelse, tyngd och tryck
Bergviksskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 9 januari 2019
Hur kan teorier från slutet av 1600-talet fortfarande vara viktiga för oss idag? Sir Isaac Newton var nog inte så dum han.....
Det viktigaste inom detta område är att förstå att kraft och rörelse hör ihop är grundläggande i fysiken.
Vi kommer att jobba både teoretiskt och praktiskt.
Ni kommer att lära er sambandet mellan kraft och rörelse och hur de påverkar vårt liv.
Ni kommer också att lära er att planera fysikaliska undersökningar och att genomföra dem på ett vetenskapligt arbetssätt.
Viktiga begrepp:
Dragningskraft Accelerera Lyftkraft
Massa Retardera Kommunicerande kärl
Tyngd Medelhastighet Kapillärkraft
Dynamometer Fritt fall Lufttryck
Friktion Tröghet Barometer
Tyngdpunkt Centrifugalkraft Arkimedes
Lodlinje Centripetalkraft Newton
Likformig och olikformig rörelse Tryckkraft
Läroplanskopplingar
Läroplan (5)
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
