<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<p>L&auml;sa, skriva, tala,lyssna och samtala.</p>
<h3>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven.</h3>
<ul>
<li>Du kommer att l&auml;ra dig &nbsp;bockst&auml;verna p&aring; ditt modersm&aring;l samt att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring;r t.ex enkla bild texter.</li>
<li>Du ska ber&auml;tta n&aring;got &nbsp;f&ouml;r dina kamrater/l&auml;rare.</li>
<li>Jamf&ouml;ra modersm&aring;lets bokst&auml;ver med svenska bokst&auml;ver.</li>
<li>Du kommer att l&auml;ra dig att skriva enkla ord t.ex namne p&aring; olika kroppensdelar.</li>
<li>Du kommer att lyssna och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon annan ber&auml;ttar om sig sj&auml;lv.</li>
</ul>
<h3>Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
<ul>
<li>Vi kommer att arbeta sm&aring; gruppar med olika texter (att f&ouml;rst&aring;r och tolka texter).</li>
<li>Vi kommer att se filmer och diskutera inneh&aring;llet.</li>
<li>Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att skriva enkla meningar,korta texter och namn p&aring; olika kroppsdelar.</li>
</ul>
<h3>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h3>
<p><span style="color: #000000;">Du &auml;r godk&auml;nd n&auml;r du.....</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Ber&auml;ttar n&aring;got f&ouml;r dina kamrater / l&auml;rare.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan uttala alla bokst&auml;ver samt enkla meningar.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan skillnaden mellan arabiska och svenska bokst&auml;ver.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Kan alla namn p&aring; kroppsdelar som vi har g&aring;tt igenom.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">delta i klassrumsdiskussioner.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas.
Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter, Arabiska ht 16

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

Arabiska pedagogiska planering VT2019 V. 3-10

Matriser i planeringen

Uppgifter