Syfte:

- Att träna på ett styckeindelning, sambandsord, stavningsregler,  meningsbyggnad, skiljetecken, skriva text på dator men också att ge och få kamratrespons. 

Arbetet:

- utgår från materialet "fånga förmågan", avsnittet som handlar om textbearbetning och respons. Där finns övningsuppgifter och instruktioner. 

- ge och får respons på texterna.

- genomgångar

Bedömning: 

Jag kommer att bedöma din text, före och efter bearbetning, gällande  styckeindelning, sambandsord, meningsbyggnad, skiljetecken och stavningsregler. 

Din förmåga att ge respons. 

Din förmåga att förbättra/förändra din text utifrån respons. 

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  Sv  4-6
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

  Sv  4-6

Sv SvA

textbearbetning och respons (skriva ett brev)